ekipЭкология и промышленность РоссииEcology and Industry of Russia1816-03952413-6042ООО "Калвис"10.18412/1816-0395-2012-1-38-41ekip-17Research ArticleЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕECOLOGICAL EDUCATIONСовременная система подготовки инженерных кадров в области защиты окружающей средыThe Modern System of Training of Engineers in the Field of Environmental ProtectionДевисиловВ. А.DevisilovD. A.

доцент, МГТУ им. Н.Э. Баумана

devisil@mail.ruМГТУ им. Н.Э. БауманаRussian Federation201223122014013841Copyright © ООО "Калвис", 20142014ООО "Калвис"ООО "Калвис"https://www.ecology-kalvis.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.ecology-kalvis.ru/jour/article/view/17

Рассмотрены базовые вопросы подготовки инженерных кадров в рамках двухуровневой системы образования по направлению "Техносферная безопасность". Показано, что образовательный стандарт направления "Техносферная безопасность" обеспечивает возможность подготовки профессиональных кадров в области инженерной защиты окружающей среды. Рассмотрены базовые профили направления, касающиеся вопросов защиты окружающей среды.

There are considered the basic issues of training of engineering personnel in the two-level education system in the direction of "Technospheric Safety". Educational standard in the direction of "Technospheric Safety" is shown to provide an opportunity to train professional personnel in the field of engineering protection of the environment. There are considered the basic profiles relating to environmental protection issues.

высшее образованиезащита окружающей средыдвухуровневая подготовкабакалаврмагистрэкологическое образование.higher educationenvironmental protectiontwo-level trainingbachelormasterenvironmental educationReferencesДевисилов В.А. Ноксологические аспекты гуманизации образования // Высшее образование в России. 2011. №1.Девисилов В.А. Ноксологические аспекты гуманизации образования // Высшее образование в России. 2011. №1.Девисилов В.А. Инструментарий квалиметрии компетенций и диагностики знаний (на примере ноксологических компетенций и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности") // Стандарты и мониторинг в образовании. 2011. № 1.Девисилов В.А. Инструментарий квалиметрии компетенций и диагностики знаний (на примере ноксологических компетенций и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности") // Стандарты и мониторинг в образовании. 2011. № 1.Девисилов В.А. Ноксологическая культура как фактор устойчивого развития в обществе риска // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2010. № 11.Девисилов В.А. Ноксологическая культура как фактор устойчивого развития в обществе риска // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2010. № 11.Кубрушко П.Ф., Девисилов В.А. Концептуально-дидактические основания национальной системы ноксологического образования // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ им. В.П. Горячкина. Теория и методика профессионального образования. 2010. № 3(42) .Кубрушко П.Ф., Девисилов В.А. Концептуально-дидактические основания национальной системы ноксологического образования // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ им. В.П. Горячкина. Теория и методика профессионального образования. 2010. № 3(42) .Девисилов В. А., Павлихин Г.П. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению 280700 "Техносферная безопасность" (бакалавриат) // Безопасность в техносфере. 2011. №3.Девисилов В. А., Павлихин Г.П. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению 280700 "Техносферная безопасность" (бакалавриат) // Безопасность в техносфере. 2011. №3.Девисилов В.А. О необходимости подготовки высших профессиональных кадров в области управления техногенными рисками // Экология и промышленность России. 2009. ФевральДевисилов В.А. О необходимости подготовки высших профессиональных кадров в области управления техногенными рисками // Экология и промышленность России. 2009. Февраль

The authors declare that there are no conflicts of interest present.